岛大学欢迎理学士基础教育这个秋天

通过 理查德·格雷罗 |出版:可能12年,2020年

岛大学欢迎理学士基础教育这个秋天

CORPUS CHRISTI, Texas – Starting this fall, Islanders who plan to teach at an elementary school can enroll in the Bachelor of Science in Elementary Education (BSEE), which has replaced the Bachelor of Science in Interdisciplinary Studies (BSIS) at Texas A&M University-Corpus Christi. 

通过课程,教学和学习科学的教育和人类发展(coehd)的大学部提供中,BSIS学生准备通过五个专业化成为小学或特殊教育教师:

  • 核心科目幼儿(EC)-sixth级,双语
  • 核心主题EC-第六级,读
  • 核心科目EC-六年级,科学,技术,工程,数学
  • 等级4-8数学
  • EC-12年级特殊教育

变化的是,在教育系主任大学的来自全国各地的状态立法者重新考虑现有的立法,限制发放教育程度的遇到了联盟批准后,在2019年新的立法的结果。 

“这是一个莫大的荣幸,我参加法案的开发过程,最终成为众议院法案(HB)3217这一法案,为改革教育大型国有HB3的一部分,经配制允许个人申请得克萨斯州教师证书持有学士学位的学历,” coehd院长大卫·斯科特说。 “此前,自1987年以来,在教育学士学位并没有在得克萨斯州允许的,这是很多普通市民的并不广为人知的事实。” 051120-coehd-bs-elementary-education-change-article-embed1

楼宇安全度计划植根于教师教育,即要求1987年得克萨斯州标准“高品质,全方位的教育,包括人文科学,自然科学和社会科学,数学和艺术的把握,指出:”斯科特。而可能是被普遍认为在1987年,今天的教师在训练需要准备在文化相关的教学,技术增强和虚拟的学习,孩子的社会和情感需求,以及教学分化为英语学习者和特殊需要的儿童,除了教学内容和教学方法,方法和实践。

博士。坦率LUCIDO,教授双语教育,在教育和人类发展学院临时副院长表示,为多样化和有特殊需要的学生是在今天的教室做好充分准备的程度将使职前教师的变化。 

“在高等教育领域存在超过30年和20年的PK-12的课堂教学中,我已经看到了从注重教学的钟摆,内容,现在用的程度更为明显的变化教育学是从事于多样化和特殊需要的学生的成功研究为基础的最佳实践的学生,” LUCIDO说。 

“与具有内容的课程和如何之间的良好平衡度教与和“的思想的学习,学生为中心的参与将有利于在学区所有的PK-12学生群体‘动手’的内容,”他补充说。

斯科特说,HB 3217也消除了需要BSIS学生只需要18个学期的学分,以满足需求为追求在德克萨斯州的课堂教学认证的关键限制。他补充说,今天的老师学生需要一个广泛的培训和学习经验是成功的在教室里。051220-coehd-bs-elementary-education-change-article-embed2

博士。凯思琳·林奇 - 戴维斯,课程,指导,学习科学系的主席说,这是一个激动人心的时刻是在得克萨斯州教师编制,因为教育程度的状态返回认识到精心准备的教师有不止在内容的理解和教学技能的深度。

“准备充分的小学教师了解他们的教学,在课堂上学习,和高杠杆的教学实践,以提供最佳的学习环境,内容之间的联系”林奇 - 戴维斯说。 “能够在提供基础教育学士学位会创造机会,提供的课程,让学生参与在此交汇,除了在内容课程和一般的教学技能从而满足21世纪的学习的需求。”